“L’educazione alla lettura oggi: consapevolezze e prospettive”. Se ne parla in un convegno a Lecce

Qual è lo stato dell’educazione alla lettura oggi in Italia e come si muove la provincia di Lecce in questo ambito? Quali prospettive oggi si aprono nel nostro paese per chi si dà il compito di generare, formare e accompagnare lettori fin dall’infanzia in un tempo sempre più segnato dalla disaffezione all’esperienza della lettura e per contro all’uso massiccio di forme di comunicazione sempre più frammentate, rapide e lessicalmente povere?

Sono alcuni degli interrogativi che animeranno oggi, dalle 17:00 al Convitto Palmieri di Lecce, il convegno dal titolo “Educare alla lettura: nuove consapevolezze e nuove prospettive”. Il convegno rappresenta la naturale conclusione del progetto “Il Sesto Senso. Educare alla lettura fra ascolto, osservazione, pratica, intuizione e lungimiranza”, un progetto promosso da una rete di associazioni della provincia di Lecce che operano nel campo della promozione della lettura (Ventitré10-aps, VeleRacconto, Magma-aps e Arteverso-aps) in collaborazione con 10 istituti scolastici, 8 biblioteche di pubblica lettura, 3 librerie e 1 centro educativo.

Il progetto, finanziato dal Centro per il libro e la lettura nell’ambito del Bando Educare alla lettura 2024, è nato dalla consapevolezza dell’importanza di un coinvolgimento sempre più crescente dei ragazzi e delle ragazze nei processi di educazione alla lettura non solo per renderli partecipi di scelte e proposte fin dalla loro ideazione, ma soprattutto per ascoltare maggiormente la loro voce e il loro punto di vista sui libri, la letteratura e il rapporto tra le nuove generazioni e la lettura.

In quest’ottica “Il Sesto Senso” nell’ultimo anno ha offerto un percorso formativo rivolto ai docenti della scuola secondaria di I grado, bibliotecari, librai, educatori alla lettura e genitori fondato non solo sulle competenze di grandi esperti di caratura nazionale ma anche sul coinvolgimento proprio dei più piccoli per permettere alla loro voce di emergere e offrire uno sguardo privilegiato su gusti, abitudini e domande da lettori e non lettori in formazione.

Nel contempo, accanto al percorso formativo, è stato realizzato un percorso di accompagnamento di 10 classi scolastiche campione nelle quali, grazie al lavoro in sinergia di docenti e educatori alla lettura, sono state messe in campo strategie, buone prassi, metodologie e occasioni di confronto per avviare e sperimentare processi educativi virtuosi nel campo della lettura, con l’obiettivo di allargare poi l’esperienza ad altre classi e istituti.

Sarà proprio il racconto di questa esperienza uno degli aspetti di un Convegno che vedrà anche tra i suoi protagonisti, a dibattere sul tema al centro del titolo, l’esperta di educazione alla lettura Alice Bigli, che da oltre vent’anni lavora nel settore con esperienze formative in tutta Italia e ideatrice del Festival Mare di Libri, il festival dei ragazzi che leggono, e lo scrittore Davide Morosinotto, uno dei nomi più importanti dell’odierna letteratura per ragazzi.